Révision pour l'examen du troisième trimestre

1. Tout ce que nous avons révisé pour le premier et le deuxième trimestre (très important!!)
2. Les points suivants: (moins important)
- venir + préposition "de"
- les pronoms CD et CI à l'impératif (aff. et nég.)
- CD ou CI?
- raconter une histoire au passé (passé composé et imparfait)
- expressions pour commander dans un restaurant
- les vêtements (description)
Attention! N'oubliez pas le **futur simple**, **le passé composé** (faîtes les trois exercices) et les possessifs (Exercice 1, Exercice 2!





Travail actuel

Assumpta et Júlia: Texte "Les pieds dans l'eau à corriger". Recollir material gymkana i fer article

Natàlia: "Avoir les pieds dans l'eau signifie que cela se passe à proximité de l'eau (près d'un lac, de la mer). Cela rappelle les vacances au bord de l'eau" À Dakar, "avoir les pieds dans l'eau" prend un sens littéral. (foto les pieds dans l'eau comme al blog). A la següent pàgina: D'autres expression avec le mot "eau". sites: http://xxi.ac-reims.fr/ec-saulces-monclin/file/jeux/expressionsmoteau.htm i http://www.mediadico.com/dictionnaire/expression/eau/1
Interview a Anton Vila:

Mireia: Presentació Senegal: http://www.educafrances.com/recursos/26836/0/0/0/0/0Senegal/1/0/0/0/Senegal-.html
Elena et Rebeca: Finir présentation Croix Rouge. Faire power point "À la rencontre des Ong"
Dària: Passer power a video avec dela musique. Article revue.

Laura: Bilan sondage. Desphrases qu'on pourrait utiliser: Une douche représente 60 à 80 litres (pour une douche de 4 mn) contre 150 à 200 litres pour un bain.
• Préférer remplir un verre d'eau lors du brossage des dents plutôt que laisser couler l'eau (économie d'environ 15 litres en 3 mn).Site intéressant: http://www.cieau.com/toutpubl/sommaire/texte/6/f6161.html
Kate: Article Haïti. Sites: http://www.lesclesjunior.com/rubriques/monde/tremblement-de-terre-a-haiti/mot-du-jour-cataclysme http://www.solidarite-laique.asso.fr/ewb_pages/s/sinistres_haiti.php
Laura et Kate: Power l'eau c'est la vie: Première page, affiche Natàlia

Farah et Marta: Préparer jeux gymkana: Des bristols avec les logos et les noms (prendre photo de power point dues objectifs". Les mots: santé maternelle, maladies, éducation, partenariat, pauvreté et faim, mortalité infantile, environnement.
Pour les phrases entières: http://solidairs.wordpress.com/les-omd-quest-ce-que-cest/
Quiz: préparer questions et réponses:
Écrire rapport:

Mireia et Xavi: Deuxième power-point













Les vêtements
1. Notez le lexique que vous ne connaissez pas et faîtes l'exercice
2. La mode et toi. Un test
3. Jeu de mémoire
4. Description d'un look
5. Ils sont habillés comment?
6. Prépare ton défilé de mode . Copie sur ton cahier personnel les textes qui apparaissent dans l'exercice. Faîtes des groupes de trois personnes et préparer un défilé de mode (enregistré) avec trois modèles minimum.



refresco.jpgLe 6 avril (après les vacances, il faut rafraîchir ses connaissances sur le passé composé)

1. Copie cet exercice sur ton cahier personnel et complète au passé composé.
2. Exercice sur le passé composé
3. Le passé composé à la forme négative
4. Va à ce site et fais les exercices proposés. Si le son ne marche pas, utilise le lien du site pour accéder à la chanson.
5. Joue avec le passé composé


Notre blog
Solid'air






Le 7 avril

Deux travaux pour ce retour des vacances:

A/ Vous devez préparer un petit travail sur un document word qui réponde aux questions suivantes:

1. Les OMD, qu'est-ce que c'est? (Écrivez un petit texte de 5 lignes environ)
2. Quels sont les objectifs de l'OMD?. Visitez surtout les sites suivants: www.huitfoisoui.fr et www.educacionsinfronteras.es
3. Choisissez un objectif et:
a) Trouvez le logo de l'objectif choisi. Collez-le sur votre document word.
b) Trouvez deux documents audiovisuels où l'on parle de l'objectif de votre choix.
c) Trouvez deux chansons francophones en rapport avec l'objectif. Copiez les paroles et le lien pour l'écouter.
d) Trouve des renseignements concernant Haïti ou un autre pays du Sud. Présente-le. (www.educafrances.com). Demande à ton professeur le mot de passe pour accéder aux ressources.
e) Quels sites web ou blogs avez-vous visité pour répondre aux questions précédentes? Écrivez au moins 3 et présentez-les brièvement.
Exemple: http://www.un.org/fr/millenniumgoals/: Portail du système de l'ONU sur les Objectifs du Millénaire pour le développement.
refresco.jpg
B/ Rafraîchir le passé composé!

1. Copie cet exercice sur ton cahier personnel et complète au passé composé.
2. Exercice sur le passé composé
3. Le passé composé à la forme négative
4. Va à ce site et fais les exercices proposés. Si le son ne marche pas, utilise le lien du site pour accéder à la chanson.
5. Joue avec le passé composé







Concours de traduction. Pour voir toutes les photos, allez sur notre blog

4ESO.JPG4eso2.JPG



Révisions pour l'examen du deuxième trimestre

a) Ce que vous avez travaillé pendant le premier trimestre
b) Les points suivants:
1. Les comparatifs et les superlatifs
2. Révision du passé composé (Cinq exercices de révision)
3. Fêtes traditionnelles (galette, Chandeleur, Carnaval) Vocabulaire travaillé en cours. Savoir expliquer une recette liée à ces fètes.
4. Radio: lecture d'un extrait de votre radio le jour de l'examen (phonétique et intonation)
5. Lexiques d'Énergie 2 travaillés en cours: les repas et la nourriture, le look et les vêtements...
6. Révision grammaticale d'Énergie 1.ante




S'entraîner au concours de traduction

Vous m'avez demandé un texte pour s'entraîner à la traduction. Le voilà! Faîtes la traduction et on en parle après, d'accord?






Points de révision (Énergie 1)

1. Articles:
  • a) définis (le, la, l', les)
  • b) indéfinis (un, une, des)
  • c) partitifs (du, de la, de l', des; attention, à la forme négative: de)
  • d) contractions (surtou "au", "aux" et "du", "des"). Révisez aussi par rapport aux prépositions avec des noms des paya.
2. Les pronoms-sujets
  • a) Valeur du "vous"
  • b) Valeur du "on"
  • c) Les pronoms toniques3. L'interrogation et les mots interrogatifs (comment, pourquoi, quand, où...)
4. Le présent.
5. L'impératif
6. Le genre et le nombre des adjectifs qualificatifs
7. Phonétique. Faîtes les trois pages.

Notez les aspects qui ne sont pas clairs pour vous et révisez à l'aide de ce site







Cliquez sur l'image

lettre_d'amour.jpg



Vos points faibles: external image tanuki10.gif&usg=AFQjCNEPXBZ0HxYZwY65JMMFHhRtNl1mwQ

a) Les comparatifs

1. Exercice 1
2. Exercice 2
3. Mieux ou meilleur?

b) Prononciation

c) Interrogation





Révision pour l'examen du premier trimestre

a) Tout ce qu'il y a au module 3 (pièces de la maison, la famille, le passé composé, les adj. possessifs, le futur proche, les métiers)
b) Les comparatifs
c) Présentation d'une recette
d) L'interview. Poser des questions
e) Préparer la lecture du premier paragraphe du blog à propos de la Sainte-Catherine



Module 4

1. Les comparatifs

2. **Les superlatifs**



Le 19 novembre

Module 3


1. Les pièces de la maison
Regarde les pièces de cette maison, puis trouve les pièces de cette maison et écris-les dans ton cahier personnel.

2. La famille
Écoute et trouve l'arbre généalogique de cette famillenenobras.jpg
Fais ces mots croisés

3. Le passé composé (Révision)
a) Pour réviser la théorie du passé composé
b) Pour faire desexercices sur le passé composé, clique à gauche sur "Français", puis sur "Grammar Units". Fais les exercices qui correspondent à "The perfect tense" et "The perfect tense 2".
c) Un exercice sur le passé composé des verbes pronominaux.

4. Les adjectifs possessifs
a) Copie ce tableau dans ton cahier pesonnel.



Singulier
Pluriel

+ nom masculin ou voyelle
+ nom féminin
+ nom pluriel
je
mon
ma
mes
tu
ton
ta
tes
il / elle / on
son
sa
ses
nous
notre
nos
vous
votre
vos
ils / elles
leur
leurs
Exemples :

J’ai une chambre, c’est ma chambre.
Tu as des livres, ce sont tes livres.
Nous avons des amies, ce sont nos amies.
Ils ont une voiture, c’est leur voiture…


b) Fais cet exercice sur les possessifs
c) Et celui-ci

5. Révision du futur proche
Copie dans ton cahier personnel un exemple de la formation du futur simple et fais l'exercice de cette page.

6. Les métiers
Écris dans ton cahier personnel les métiers qui apparaissent ici. Ajoute aussi ceux qui apparaissent à la page 28 de ton livre.

7. Le jeu de l'oie pour réviser
a) La maison
b) Les possessifs
c) Le passé composé


Le 22 octobre
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1. Les possessifs:
b) Fais cet **exercice sur les possessifs**
c) Et **celui-ci**


2. Fais les exercices de la page 31 du cahier

3. Vote pour la chanson du Top
4. Comment on présente une recette?
5. Travail sur la recette de la quiche lorraine. Regarde après la vidéo: La recette de la quiche lorraine.





Le 13 octobre

Pour vous aider dans vos enregistrements à la maison: http://www.acapela-group.com/text-to-speech-interactive-demo.html

Le 9 Octobre

Connaissez-vous la pub des bébés rollers d'Evian? Cliquez ici pour la voir: http://www.youtube.com/watch?v=hOs0rajQTyM

Et maintenant, faîtes une compréhension orale de l'interview à ces bébés:









































Le 29 Septembre


Comme vous m'avez demandé de réviser le passé composé, on va le faire...
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a) Réponds sur ton cahier personnel à ces questions:

1. Comment on fait le participe passé des verbes finissant en -er?
2. Écris le participe passé des verbes suivants: sortir, mourir, courir, devoir, croire, sentir, pouvoir, savoir.
3. Quels sont les verbes qui se conjuguent avec "être" au passé composé?
4. Quand faut-il faire la concordances au passé composé?

b) Clique ici et fais tous les exercices proposés

Bon courage!