Les+activités+quotidiennes




 * PREMIER TRIMESTRE **

**Module 2: Les activités quotidiennes**

1. Révision: le présent des verbes pronominaux 2. Révision: l'heure 3. Les verbes "prendre", "comprendre" et "apprendre" 4. Révision: jouer à / faire de 5. Décrire sa journée quotidienne 6. Phonétique: les voyelles nasales

1. Le présent des verbes pronominaux a) [|Exercices sur les verbes pronominaux] b) [|Fais les exercices 2-3-4-5- 6 et 7.]

2. L'heure a) Comment on dit l'heure en français? (Rappel) b) Quelle heure est-il? Écris sur ton cahier personnel



c) [|Exercices sur l'heure]

3. [|Les verbes "prendre", comprendre et "apprendre"]

<span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">4. Jouer / faire (loisirs) <span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">a) Regarde et complète sur ton cahier personnel:

<span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">b) Quelle est la règle? Copie ce tableau sur ton cahier personnel:

<span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">5. Décrire sa journée quotidienne: <span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">a) [|Ma routine] <span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">b) [|Décrire la journée de quelqu'un] <span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">c) Fais un diaporama pour tes correspondants en France. Décris-toi, parle de ce que tu aimes, de ta vie quotidienne, etc. Pour t'en inspirer, clique ici

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">6. Phonétique: les voyelles nasales

<span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">7. À compléter:

Chaque matin, je ……………………………. de bonne heure et je fais ma toilette: je ………………………… le visage, je me brosse les dents, je me peigne, je m’habille. Ensuite, je ……………………………. le petit déjeuner : …………………. aux céréales et une tasse de chocolat.

À sept heures trente je pars pour l’école. D’habitude je ……………………… le bus mais le vendredi je …………………… à pied.

À l’école – pas le temps de m’ennuyer : je lis, j’écris, je …………………………. …………… problèmes. J’aime beaucoup le français, la géographie et l’histoire.

Je rentre à la maison à 13 heures. Je …………………………….. ; puis je me repose.

L’après-midi, je ………………………….. mes devoirs, ensuite je vais dans le parc où je rencontre mes amis.

Le …………………….., je lis un peu, je ………………… sur l’ordinateur ou je regarde la télé. On ……………………….. , je prends un bain puis je me couche tôt parce que le lendemain j’……………………… une autre journée très chargée

<span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">8. Des documents complémentaires <span style="font-family: Georgia,serif; line-height: 23px;">a) Fiche de grammaire sur les verbes pronominaux b) <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Activités quotidiennes + heure <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">[|Parler des activités qu'on fait habituellement]