3+2ème.+langue

**Révision pour l'examen du troisième trimestre:** A/ Ce que vous avez déjà révisé pour les examens du premier et du deuxième trimestre. B/ Les points suivants: - L'interrogation ([|Exercice 1], [|Exercice 2]) - Présent des verbes "pouvoir" et "vouloir" - Les prépositions de lieu: "[|Quelle préposition?]" (8, 9, 10) et [|Complète] - [|Jouer à / Jouer de / faire de] - [|Le futur proche]. [|Le futur proche et la négation] - [|Les adjectifs démonstratifs] - [|Les vêtements] - Le passé composé. Révise ce que nous avons fait en cours et, en plus, [|révise les participes], [|Exercice 1] et [|Le passé composé avec Tintin].

1. [|Copie la théorie des adjectifs démonstratifs sur ton cahier personnel] 2. [|Exercice 1] 3. [|Exercice 2]
 * Adjectifs démonstratifs**

1. [|Notez le lexique que vous ne connaissez pas et faîtes l'exercice] 2. La mode et toi. [|Un test] 3. [|Jeu de mémoire] 4. [|Description d'un look] 5. [|Ils sont habillés comment?] 6. [|Prépare ton défilé de mode]. Copie sur ton cahier personnel les textes qui apparaissent dans l'exercice. Faîtes des groupes de trois personnes et préparer un défilé de mode (enregistré) avec trois modèles minimum.
 * Les vêtements**

Révise ce que nous avons fait en cours et, en plus, [|révise les participes], [|Exercice 1] et [|Apprends le passé composé avec Tintin]
 * Révision du passé composé**

a) [|Copie la théorie sur ton cahier personnel et fais après l'exercice proposé] b) [|Fais les 12 exercices de ce site]
 * Le futur proche**


 * [[image:eso34/refresco.jpg]]Le 6 avril** (après les vacances, il faut rafraîchir ses connaissances sur le passé composé)

1. Copie [|cet exercice] sur ton cahier personnel et complète au passé composé. 2. [|Exercice sur le passé composé] 3. [|Le passé composé à la forme négative] 4. Va à [|ce site] et fais les exercices proposés. Si le son ne marche pas, utilise le lien du site pour accéder à la chanson. 5. [|Joue avec le passé composé]


 * Révision pour l'examen du deuxième trimestre:**

a) Tout ce que nous avons travaillé pendant le premier trimestre

b) Les points suivants: 1. [|Le lexique de la chambre] (révisez aussi sur votre cahier personnel) 2. [|Prépositions de localisation] 3. [|Les activités (jouer à / faire de). Les contractions.]4. Les saisons et la météo 5. [|Le passé composé:] - [|Les participes] - [|Verbe "être" ou "avoir"] - [|Concordance] 6. [|Présent de quelques verbes irréguliers (pouvoir, vouloir)]7. Savoir décrire une chambre 8. [|La prononciation], comme toujours.


 * Le 2 mars**

[|Décore la chambre]


 * Le 23 février**

Clique ici pour faire les activités proposées sur le wiki de l'autre groupe de troisième

**Le 2 février! C'est la Chandeleur!**

a) Clique sur "Faisons la fête" et fais la compréhension orale de l'élaboration des crêpes. b) Fais ensuite les activités du Module 1 d'Énergie 2.

**Module 1** <span style="font-family: Georgia,serif;">1. [|Les prépositions] (dans, derrière, devant, sur, sous, etc.) 2. La chambre: a) [|Savoir décrire une chambre] (objets, localisation des objets, etc.) <span style="font-family: Georgia,serif;">b) <span style="font-family: Georgia,serif;">Faites une rédaction où vous décrirez votre chambre (60 mots environ). Si vous manquez d'inspiration, cliquez [|ici]. Regardez aussi cette [|chambre] <span style="font-family: Georgia,serif;">3. Les articles contractés: [|Exercice 1] , <span style="font-family: Georgia,serif;">4. [|Verbes "pouvoir" et "vouloir":] Copiez les verbes sur votre cahier personnel et faîtes l'exercice proposé 5. [|Jouer à + faire de:] Écris 5 phrases à propos des activités qui tu fais en dehors du lycée


 * Cliquez sur l'image**



<span style="font-family: Georgia,serif;">**Le 12 janvier**

<span style="font-family: Georgia,serif;">a) Travaillez le [|vocabulaire de la chambre à coucher]. Notez le vocabulaire sur votre cahier personnel et ensuite cliquez sur "Tester ses connaissances". <span style="font-family: Georgia,serif;">b) Exercices sur "[|Ma chambre"] <span style="font-family: Georgia,serif;">c) Travaillez le [|vocabulaire du lit]<span style="font-family: Georgia,serif;">. Notez le vocabulaire sur votre cahier personnel et ensuite cliquez sur "Tester ses connaissances".

Le 15 novembre

a) Enregistrement pour le casting

b) S'incrire sur Voxopop et y laisser un message

1. Aller sur [|Voxopop.com] et 2. T'inscrire (clique en haut sur l'étoile verte) 3. Quand tu te seras inscrit,-e, clique sur "Explore" et cherche le groupe de discurssion " Reus - Albi " ou "Reus - Mazamet" 4. Clique sur "Saludos y felices fiestas" " et ... voilà! Tu peux commencer à enregistrer un message pour les élèves français (en espagnol!).

c) Va à "Faisons la fête" et fais les exercices proposés.


 * Révision pour l'examen du premier trimestre:**

1. L'heure (révise avec les exercices du 26 octobre) 2. [|La localisation dans l'espace] (les prépositions) 3. [|Le genre et le nombre des adjectifs qualificatifs] 4. Le présent, surtout les nouveaux verbes (prendre, aller, se laver...). Forme affirmative et négative. 5. [|Poser une question](est-ce que, qu'est-ce que, où, pourquoi, etc.). Après avoir fait l'exercice, copie sur ton cahier personnels les réponses et essaie de trouver les questions. 6. Savoir dire les ingrédients d'une recette: [|les articles partitifs]. 7.[|Les articles contractés]8. Les phonèmes expliqués ce trimestre. [y], [o], [e], etc. 9. Vous devrez faire l'enregistrement du poème que vous avez créé. 10. Rédaction. Sujets possibles: recettes, dialogues au restaurant, activités quotidiennes, la météó.

<span style="font-family: Georgia,serif;">1. Le verbe aller <span style="font-family: Georgia,serif;">Exercice verbe aller (1) <span style="font-family: Georgia,serif;">Exercice verbe aller (2)
 * Module 6**

<span style="font-family: Georgia,serif;">2. [|L'article contracté]



3. [|Les pronoms personnels toniques]

4. La météo. [|Quel temps fait-il?]


 * Révision du Module 5**

<span style="font-family: Georgia,serif;"> <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__Exercices__

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">a) [|Le partitif et les expressions de quantité] <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">b) [|Les partitifs] Fais cet exercice et le suivant. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">c) [|Encore d'autres exercices]

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**2.** **LE MASCULIN ET LE FÉMIN DES ADJECTIFS** <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">a) [|Quelques adjectifs irréguliers] <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">c) [|Les adjectifs et l'horoscope]

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">3. PRÉPOSITIONS :
<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">a) [|Où sont-ils?] <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">b) [|Encore des prépositions]

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Fais les [|exercices] et après envoie-moi une copie de ce que tu as fait à marbues@xtec.cat

Le 3 Novembre

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">1. [|Les prépositions] et [|un jeu] <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2. Révision générale: r[|epas, nourriture, boissons, petit déjeuner, fruits, légumes, verbes "prendre" et "manger", expressions pour une conversation à table, le négatif.] Clique sur "Français" (à gauche) puis sur "Encore Tricolore 1" et fais les exercices de l'Unité 9.


 * Le 26 octobre**

1. [|Quelle heure est-il?] 2. [|Ma journée] 3. [|Prépare une rédaction sur tes activités quotidiennes](pour mardi prochain)


 * Le 13 octobre**

1. [|Les articles partitifs] 2. Révisons pour la présentation du sketch "Au restaurant"


 * Le 30 Septembre**


 * LE PETIT NICOLAS**



<span style="font-family: georgia,serif;">Si tu n'as pas lu le billet du blog sur le Petit Nicolas, clique sur le dessin.

<span style="font-family: georgia,serif;">Faisons de petites recherches à propos du Petit Nicolas (crée un document word pour répondre aux questions):

<span style="font-family: georgia,serif;">a) Goscinny est le créateur d’autres bandes dessinées très connues. Lesquelles ? Clique ici : []

<span style="font-family: georgia,serif;">b) Entre au site d’Allo-ciné et fais une fiche du film. Elle doit contenir, au moins, les données suivantes : (n’oublie pas d’ajouter une photo) [] <span style="font-family: georgia,serif;">- date de sortie <span style="font-family: georgia,serif;">- réalisateur  <span style="font-family: georgia,serif;">- acteurs  <span style="font-family: georgia,serif;">- durée  <span style="font-family: georgia,serif;">- année de production

c) Qui a fait la chanson générique du film ? Quel est le titre de la chanson ?

d) Le Petit Nicolas a une bande de copains très amusante. Lis le document « personnages »[|Personnages.jpg] et trouve le nom de : a) Le chouchou de la maîtresse b) Celui qui est très fort pour jouer aux billes et … gagner aux billes ! c) Celui que donne beaucoup de coups de poing sur le nez des copains quand il est énervé. d) Le dernier de la classe e) Le gros f) Celui qui a un père riche qui lui achète tout ce qu’il veut g) La jolie petite voisine


 * Le 29 Septembre**

Voilà le lien pour télécharger Audacity! Pratiquez un peu l'enregistrement! []


 * Le 24 septembre**

Bonjour! Voilà le travail que vous devez faire à la maison et que je n'ai pas eu le temps de vous dire en cours: Vous devez trouver les questions à ces réponses:

Exemple: J'ai deux frères... //Combien de frères as-tu?// 1. Le train part à 9 heures... 2. Je m'appelle Sylvie... 3. Non, je ne parle pas français... 4. Je vais à la piscine... 5. Je viens du lycée... 6. Parce que j'ai faim... 7. J'ai 16 ans... 8. Il fait beau... 9. Il est 7 heures et quart... 10. Je prépare un gâteau...

Faîtes du bon boulot (travail) et bonne fête de la Misericòrdia!